東日本大震災が起きてから５年

ＹＭＣＡ東かながわ保育園・放課後児童クラブ　街頭募金のご報告

　東日本大震災から５年の時が経ちました。今もなお、困難な生活の中にいたり、不安な日々を送っている方々がいます。そうした方々に子どもたちと寄り添い、応援していきたいと思っています。

3月11日（金）に学童のお友だちと、保育園の5歳児ぞう組のお友だちで東神奈川駅前で東日本大震災支援募金街頭募金を行いました。

出発前、「3月11日は何があった日か知ってる？」と問いかけると、「東日本大震災があった日！」とほとんどの子どもたちから答えが返ってきました。当時は1歳～7歳だった子どもたち。幼くて地震のことを覚えていないお友だちもいる中、覚えているお友だちが丁寧にその時のことをお話してくれました。みんなにできることは“忘れないこと”や“応援すること”。1人1人にできることは小さいかもしれないけど、みんなで力を合わせれば大きなことができるかもしれないね。力を合わせて頑張ろう！と気持ちを一つにして出発しました。

小雨が降る寒い中でしたが、「東日本大震災支援募金をおねがいします！」と大きな声を出して呼びかけをしてくれた子どもたち。多くの方々が足を止めて「ありがとう」「がんばってね」「さむいのにえらいね」と言って募金にご協力してくださいました。中には、「みんなの元気な声が聞こえたから」と、わざわざ探しに来てくださった方もいました。本当にありがとうございました。

　

３０分という短い時間でしたが、子どもたちの頑張りと、皆様の温かいご協力により、４９,２２７円もの募金が集まりました。たくさんの恵みに感謝いたします。今回集まった募金は、東日本大震災復興支援募金として大切に使わせていただきます。

保育園：http://www.yokohamaymca.org/childcare/higasikanagawa.html

学童：http://www.yokohamaymca.org/gakudo/gakudo-higasikanagawa.html

　(ＹＭＣＡ東かながわ保育園　井出　冬里・放課後児童クラブ　佐藤　泰乃)

ダブルダッチに挑戦

ＹＭＣＡ東かながわ放課後児童クラブ・キッズコーディネーションのご報告

　3月2日にキッズ・コーディネーションで大縄を行いました。キッズ・コーディネーションとは、さまざまな状況を目や耳など五感で察知し、脳で判断し、具体的に筋肉を動かす過程をスムーズに行う能力を高めていくことを目的としたトレーニングです。最近、学童では大縄やダブルダッチが流行っているため、健康教育のリーダー（指導員）にお願いをしてこのプログラムを実施してもらいました。

　まずは、みんなで元気に準備体操をします。体を伸ばしたり、ジャンプしたり、目をつぶって片足立ちをしたり、やる気に満ち溢れています。

　準備体操が終わってもいきなり、大縄にはうつりません。最初は、縄を地面においてジャンプして跳び越えることからスタートです。次はその縄が上下に動いたり、左右に揺らされたり、回されたり、段々と難易度が増していきます。

　跳ぶ感覚を掴んだら、２人一緒に回っている縄に入り、向かい合ってじゃんけんもしました。
じゃんけんに勝つと縄を抜け、負けると次の対戦相手が縄に入ってくるまで跳び続けなければならず、みんなヘトヘトになっていました。体も温まり、着ていたジャンパーをどんどん脱いでいくお友だちも多く、中には汗をかいているお友達も。

　大縄に慣れてきたら、通常とは反対に回る縄に入る練習です。この縄に入る練習を通して、ダブルダッチのタイミングを掴みます。すくい上げられるように縄が自分の方に向かってくるため、「こわいよ～」と尻込みしてしまうお友だちもいましたが、練習を続けるうちに跳べるようになっていきました。

　そして、いよいよダブルダッチに挑戦です！リーダーに声で入るタイミングを教えてもらいながら、縄に跳び込んでいきます。引っかかってしまっても「もう一回！」と諦めずに何度もチャレンジする姿が多く見られました。

　プログラムを始める前は、「大縄はあまり得意じゃない」と言っていたお友だちも、終わった時には「跳び方がわかったから、もっと練習したい！」や「ダブルダッチ初めて跳べて嬉しかった！」と言っていました。
　今後もプログラムを通して、好きなことや得意なことを増やしてもらいたいなと考えています。

(ＹＭＣＡ東かながわ放課後児童クラブ　湯川 千愛)

当時の思い出を振り返る一時を・・・

３月５日（土）に2009年度と2010年度の卒園児を対象としたタイムカプセル開封イベントを保育園で行いました。

これは当時の子ども達が小学校を卒業する時にまた会えるようにと担任の保育者と約束をしていたもので、保育者の呼びかけによって実現する事ができました。

子ども達の参加は20名+現在海外にいる卒園児とのＴＶ電話2名。

そして保護者の参加も20名と計42名の参加となりました。

最初は久しぶりに再開した事もあり、表情が固くあまり会話も進みませんでした。

しかし、当時の様子を写した写真や思い出の品などを見ているうちに次第に打ち解けていき、現在日本に居ないお友達ともTV電話で繋がることもできました。

天気も良く暖かい一日だったので、みんなで近くの星野町公園へ出かけ、

2チームに分かれてドロケイ遊びをしました。

段々と本気になっていく子ども達、夢中になって3回戦も行いました。

最後にはリレーをして保育園の時の様子を思い出したと思います。

保育園に戻ると、待ちに待ったタイムカプセル開封！の時間がやってきました。

ここで保護者の皆様と合流し、みんなで当時を振り返る事にしました。

2009年度の卒園児は当時の自分の写真の裏に6年後の自分へのメッセージが書かれていて、

2010年度の卒園児は当時の様子を記した手紙に5年後の自分へのメッセージが書いてありました。

メッセージの内容はというと・・・

お化けは見つけましたか？や料理は出来るようになりましたか？など

それぞれ自分が当時書いていた事に、様々な想いを感じつつも笑顔あふれるひと時になりました。

最後に在園児のみんなに向けて素敵なメッセージも頂きました。

このような出会いを大切にし、今後もたくさんのつながりを広げていこうと思います。

東かながわ保育園は2016年（今年）の10月で10周年を迎えます。

これからも10周年記念イベントを企画していますので、よろしくお願いします。

（東かながわ保育園　青木　隆浩）

うさぎ雛作りに挑戦

YMCA東かながわ放課後児童クラブ　ひな祭り工作のご報告

3月1日に日本の行事の１つである“ひな祭り”について、みんなで学びました。「ひな祭りってどんな行事？」「三人官女は何をする人？」「五人囃子は何をもっているかな？」という質問に「はいはい！」と自信をもって答えてくれました。

その後おやつの時間には、桜餅と草餅を食べました。おなかにたまるお餅ですが、「おかわりほしーい」と男の子も喜んで食べていました。

　そして3月の工作は“うさぎ雛”作りです。和の折り紙をうさぎの形に折ります。折る工程が長く複雑な折り方もあるので、大人でも少し難しいのですが、折り方を覚えて他のお友だちに教えてあげているお友だちもいました。「鶴を折ったことがない」と折り紙に苦手意識があるお友だちも時間をかけて折り終わると、満面の笑みで折れたうさぎ雛を見せてくれました。割り箸に折り紙を巻き、うさぎ雛を乗せ、飾りつけをして完成です。毛糸をつけて壁に飾れるようにしました。かわいいうさぎ雛がたくさんできました。

1年の間でたくさんの工作をしてきました。上手にものを作ることがゴールではなく、苦手なことに挑戦すること、頭と手先を使い考えること、完成した時の達成感を味わうこと、お友だちと協力すること、等が自然にできることが大切だと思います。今後も工作等のプログラムを通して、楽しみながらたくさんの経験をしてほしいです。

（YMCA東かながわ放課後児童クラブ　佐藤　泰乃）

2016 ＰＩＮＫ ＳＨＩＲＴ ＤＡＹ

ＹＭＣＡ東かながわ保育園/放課後児童クラブ　ピンクシャツデーのご報告
 ピンクシャツデーとは…
２００７年カナダの学校で、ピンクシャツを着た男の子がゲイと言われいじめられました。それを知った仲間が50枚のピンクシャツを調達し翌日みんなで学校に着て行きました。他にもピンク色のものを身に着けている仲間もいました。それをきっかけにいじめがなくなりました。現在では世界各地で毎年２月最終水曜日にピンクシャツデーの取り組みが行われています。
 横浜ＹＭＣＡがピンクシャツデーの取り組みを始めて今年で２年目となりました。東かながわ保育園/放課後児童クラブでは、数日前より“ピンクシャツデー”のポスターを掲示し、今年もたくさんの子どもたちが“ピンクのもの”を身に着けて登園・登所してくれました。
ピンクシャツデーに賛同して頂ける皆様の温かい心に大変嬉しく感じています。
本当にありがとうございました。

幼児クラスでは、「なぜピンクシャツを着て過ごすのか」を子どもたちにわかりやすく丁寧に伝える時間を設け、職員もピンク色のシャツを着用して一日過ごしました。

 放課後児童クラブでは、イラストやクイズを通して、みんなで話し合いながら“いじめ”について考えました。

また、リーダー（スタッフ）がピンクシャツデーの始まりを劇を通して子どもたちに伝えました。

劇を見た後は３グループに分かれ<いじめている人の気持ち><いじめられている人の気持ち><いじめを見ている人の気持ち>を考えました。一部をご紹介します。

<いじめている人の気持ち>
・いらいらしていじめちゃった
・うらやましいからいじめちゃおう
・あしたもやろうかな

<いじめられている人の気持ち>
・かなしい
・なんできいてくれないの？
・ストレスをかんじる

<いじめを見ている人の気持ち>
・たすけたい
・たすけをよぼう　なかまをよぼう
・たすけたいけどじしんないし、じぶんもいじめられたらいやだ

自分だったらどのように思うか、このように思っている人もいるのではないか、と様々な視点で考えてもらいました。一人ひとりが自分の考えを主張しており、“いじめ”について積極的に考えている様子でした。

子どもも大人も相手に対する心遣いや共感する気持ちなど、改めて考えることができました。
この思いがピンクシャツデーの取り組みを始めた方々に届くことを願っています。

保育園http://www.yokohamaymca.org/childcare/higasikanagawa.html
放課後児童クラブhttp://www.yokohamaymca.org/gakudo/gakudo-higasikanagawa.html
　　　　　　　　　　　　（ＹＭＣＡ東かながわ保育園 　早稲田　恵子/放課後児童クラブ　　佐藤　泰乃）